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他山之石,借以攻坚——贾汪区初中英语骨干教师培育站成员赴扬州研修纪实
发布时间:2017-12-15 | 作者: | 来源: | 浏览次数:[]

他山之石,借以攻坚

——贾汪区初中英语骨干教师培育站成员赴扬州研修纪实

岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。寒来暑往,日月如梭,转瞬间徐州市贾汪区省乡村初中英语骨干教师培育站已成立五月有余,经过六次形式多样的研修活动,三十位骨干教师学习提升,成长迅速。英语语言能力是构成英语学科核心素养的基础,阅读过程中高质量的语言输入能够全面促进学生英语语言能力的发展。为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准(2011版)》关于英语课外阅读的要求,提升学生的英语阅读素养,丰富学生的人文素养,扬州市教科院于12月11日至12日在扬州中学教育集团树人学校(九龙湖校区)举办扬州市初中英语课外阅读专题研讨活动暨初中英语学科基地展示活动。耳闻之不如目见之,为开阔各位骨干教师学科视野,借他山之石攻英语课外阅读之“坚”,2017年12月11日上午,我区乡村初中英语培育站骨干教师培育站全体成员在主持人贾汪区教研室陆锋老师带领下,赴扬州市参加本次省乡村初中英语骨干教师培育站第七次研修活动——“初中英语课外阅读专题研讨活动”。

本次活动在扬州市树人中学九龙湖校区报告厅举行。11日下午首先在九龙湖校区观摩了四节高质量的课外阅读展示课。授课教师分别是邗江区美琪学校的余慧老师,高邮赞化学校的王楠老师,宝应县开发区国际学校的朱琳老师和树人中学九龙湖分校周白茹老师。

余慧老师带领孩子们走进《绿野仙踪》的世界,课堂以学生的小组成果展示拉开序幕,小组成员们对不同人物形象的描述和惟妙惟肖的角色扮演,体现了孩子们对这本书的深入理解。老师从名著内容,情感态度,体裁结构,文本语言等多个角度解读并精心设计有效的教学活动,帮助学生获得知识、情感态度及价值观的发展,每个环节无不体现了余慧老师的工匠艺术。

王楠老师呈现了一节视听结合的英文经典歌曲"You Raise Me Up"赏析课,王老师充分挖掘歌曲内涵,以音、形、义相结合的形式帮助学生理解生词,抓住歌词的排比、押韵、意象等特点善始善终,首尾呼应,给学生们和听课老师们带来美的享受与情感启迪,突出挫折教育和励志教育的价值。歌里催人泪下的故事让在场的学生老师无不动容。

朱琳老师的课诠释了英文读本《汤姆索亚历险记》。在对作者、故事情节作了简要介绍之后,朱老师让孩子们对是否应该像汤姆索亚那样追求自由进行辩论,有助于培养学生的想象力,提高学生的人文素养,有助于提升学生进一步阅读英语的兴趣。

周白茹老师的课堂以学生为主体,紧扣学生身心发展特点,从六个环节即:作者、背景、情节、人物、观点及主题讲述了《哈克贝利费恩历险记》。周老师将孩子们制作的海报做成精美的音乐视频,并邀请孩子们上台讲述故事场景,演绎故事情节。孩子们穿上了精心准备的服装,打扮成故事里的人物,听课老师和学生们仿佛走进了奇幻的世界。这节课寓教于乐,生动活泼,蕴含了丰富的人文内涵,充满奇特的想象,饱含着深邃的哲理,对愉悦学生心灵、开启学生丰富的想象力、促进学生健全人格的形成以及培养学生的美好情感具有重要作用。

2017年12月12日上午,培育站的骨干教师们认真聆听了宝应县教育局教研室杨益红老师所做的《区域推进英语课外阅读的实践与思考》的专题报告,来自如皋市外国语学校、省特级教师冒晓飞的专题讲座《共读经典,邂逅美丽---英语课外阅读教学的思考与实践》,扬州市教育科学研究院的张利琴老师的专题辅导《英语名著整书课外阅读的实践与思考》。

开设四节课外阅读展示课的授课教师邗江区美琪学校的余慧老师,高邮赞化学校的王楠老师,宝应县开发区国际学校的朱琳老师和我校周白茹老师也分别阐述了所授课的教学思路和课堂设计,交流了教后心得,分析了课堂得失。

宝应县教育局教研室杨益红老师重点介绍了当地初中在开展英语课外阅读活动方面的一些好的做法和值得推广的经验。几年来,他们一直坚持立足课堂,指导课外阅读教学,给每个阅读小组、小组成员建立阅读档案,精心设计阅读作业,努力让学生体验到课外阅读的乐趣,调动起了学生的阅读兴趣,使学生的整体能力得到很大的提升。如皋市外国语学校的省特级冒晓飞老师《共读经典,邂逅美丽---英语课外阅读教学的思考与实践》的专题讲座,从课外阅读的价值之美,课外阅读的寻美之路,在共读经典之旅中邂逅美丽,和共读经典的过程评价等四个方面深入浅出地阐述了初中阶段开展英语课外阅读的意义。

在本次学习过程中,培育站老师们不断结合自己的课外阅读教学进行深入的思考和交流。出发前各自带着问题如:如何指导学生进行课外阅读,过程操作中要注意哪些问题,如何培养学生的外语阅读素养,和课外阅读的过程如何进行评价等。在听课间隙与当地有经验的专家学者和老师们进行深入研讨,学习了解了扬州市近十年初中英语课外阅读科学实施的丰富实践经验,开阔了视野,增长了见识,与会的诸位培育站老师纷纷表示扬州一行收获颇丰,并下定决心在以后的初中英语课外阅读教学中发挥主观能动性,勇于实践,砥砺前行。主持人陆锋老师为全体培育站的老师们布置了详细的心得体会作业,并且计划安排在第八次研修活动上让每位参培老师人人发言交流,谈体会,议措施,争取让扬州市英语课外阅读推行经验与做法在我们贾汪大地生根发芽,枝繁叶茂。

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